ادبیات فارسی سوم ابوترابی

قافله:آن قافله راهی به اسمان داشت

محفوظ:قران کتابی محفوظ است

حیات حقیقی:حیات حقیقی جاودانگی است

منظر:منظر خانه ی ما زیباست

معراج:معراج رسیدن به بام گلشن جان علم و دین است

۲-در متن زیر فعل های قابل حذف را مشخص کنید و متن را باز نویسی کنید.

جبه ها سرشار ازایمان بود وعشق بود.رزمندکان نماز می خوانند وفران می خوانند.شب های جبهه 

 برگونه ها اشک می نشست وبرلب ها زمزمه ی دعا می نشست.

۳-نمونه ای از ((گفت وگو با خود))و((گفت وگو بادیگران))را بنویسید.

۴-یک خاطره از دوران دفاع مقدس را از بزرگ تر ها بپرسید وآن را بنویسید.

۵-درباره ی نقش شهر یا روستای خودتان در دوران جنگ تحلیلی یک بند بنویسید.

درس چهارم

۱-باکلمه هاوترکیب های زیربا توجه به آنچه در کمانک آمده است جمله بسازید.

فرهنگ(جمله ی نهی)                              شرارت آمیز (جمله ی عاطفی)

انحطاط(جمله ی پرسشی)                             مقهور(جمله ی خبری)

۲-نقشه ی ایران را بکشیدودو جمله ی زیبای متن درس راکه در باره ی ایران وایرانی است در آن بنویسید

۳-سه جمله مثال بزنیدکه در آنها فعل مضارع در معنای فعل ماضی به کار رفته باشد.

۴-ده کلمه ی دشوار از درس بیابید و آنها را در یک بند بکارببرید.

درس پنجم

۱-باهریک از ترکیب های زیرجمله ای بنویسید.

آب حیات:زندگی انسان از آب حیات تشکیل شده است.

راه نجات:راه نجات پناه بردن به خداست.

مرغ: جان:مرغ جان من پر کشید به سوی آسمان.

بخرد هوشیار:چنین گفت آن بخرهشیار که دانش زتنگی پناه آورد چوبیراه گردی بیراه آورد

۲-یکی از تشبیهات شعر احدی مراغه ای را بنویسید عناصر تشبیع رامشخص کنید ورابطه های آن ها را

توضیح دهید.

۳-چهار بیت آول شعر بوشکور بلخی را به نثر بازگردانی کنید.

۴-شکل دوم کلمات زیر را بیبید وبا هریک از آنها جمله ای بسازید.

آشیانه:خانه:دوست من امروز خانه خرید.

جاروب:جارو:من تصمیم گرفتم خانه را جارو کنم.

میهمان:مهمان:من به اتفاف خانواده به مهمانی می رویم.

 درس ششم

۱-چندکلمه هم معنا ازدرس پیدا کنیدوبنویسید.

دلخواه

۲-پایان داستان رابسلیقه خود تغییر دهید وتمام کنید.

دلخواه

۳-یک بند طنز آمیز بنویسیدکه قهرمان آن حیوانات باشند.

دلخواه

درس هفتم

۱-ترکیب های وصفی واضافی موجود در شعر را بنویسید.

۲-مفرد وجمع مکسر (( مواعظ-الوان-اسرار))چیست؟

وعظ-لون-سر

۳-واژه های متضاده درس را پیدا کنید ودر مقابل هم بنویسید.

۴-یکی از سه بیت ششم هفتم وهشتم درس را نقاشی کنید.

۵-یکی از مناظر زیبای منطقه ومحل زنگی خود را در یک بند توصیف کنید.

دلخواه

۶-از زبان بلبلی که بر سر شاخه سار با خدای خود راز ونیاز می کند یک بند بنویسید.

دلخواه

درس هشتم

1- با هریک از واژه های زیبا جمله زیبا بسازید .

صنع ، میغ :

عجایب ، سریر :

معرفت ، متحیر :

2- با توجه به آن چه در کتاب علوم دوره ی راهنمایی درباره ی زمین خوانده اید ،یک بند درباره ی شگفتی های آفرینش در زمین بنویسید .

3- برای هریک از واژه های زیر شبکه معنایی بسازید .

ستاره :                                                      شعله

قوس قزح

4- متن های کهن زیر را به نثر امروزی بر گردانید .

باران رحمت بی حسابش همه را رسیده و خوان نعمت بی دریغش همه جا کشیده . ( گلستان سعدی )

بزرگی را پرسیدند که دل ، کی خوش بود ؟ گفت : آن وقت که  ائ در دل ما بود . (کشف الاسرار میبدی )

5- جدول صفه ی بعد را کامل کنید <صفحه ی 50>

درس نهم

1- سه جمله غیر ساده از متن بیابید و بنویسید .  

2- مترادف وازه های زیر را بیابید وبنویسید

غرور :                                                  سعادت :                                     غوغا:

عیب :                                                   نصیحت :                                    صبر:

3- بیت های سوم و هفتم درس را بیابید و با آن ها یک بند درباره ی نوجوانی بنویسید .

معاش   متعالی   معصیت    مصر     طریقت  

2- مفرد و جمع واژه های زیر را بنویسید  .

اصحاب   لحظات   تصویر   خصال   عاقل    تجربه   فایده   خلق   

3- بیت زیر را با رعایت انسجام مطلب در یک بند توصیف کنید  .

دیدار یار غایب دانی چه ذوق دارد ؟               ابری که در بیابان بر تشنه ای ببارد  

4- جدول زیر را کامل کنید  .